Sainmhíniú agus cuspóir
Málaí scoile , go hiondúil, tá sé crafáilte ó ábhair mar éadach nó leathar, mar iompróirí riachtanacha do mhic léinn. Is í an phríomhfheidhm atá acu ná téacsleabhair, leabhair nótaí, stáiseanóireacht, agus míreanna eile a choinneáil. In amanna nua -aimseartha, is ráiteas faisin iad freisin, rud a léiríonn stíl phearsanta an mhic léinn.
Stair ghairid ar mhálaí scoile
Amanna ársa
Foirmeacha Luath: In amanna ársa, d'úsáid daoine boscaí adhmaid nó bambú - coimeádáin fite chun duillíní bambú nó leabhair a choinneáil. Tugadh "boscaí scrúdaithe" nó "boscaí leabhar orthu seo." Mar sin féin, bhí siad trom agus deacair iad a iompar, agus iad ag fónamh mar fhoirmeacha bunúsacha málaí scoile.
An "ji": déanta as bambú nó rattan, baineadh úsáid as an "ji" chun leabhair, éadaí agus leigheas a stóráil. Caitheadh é ar chúl, agus nuair a bhí leabhair pháipéir níos forleithne, bhí sé ina uirlis iontach chun leabhair a iompar, agus é ar cheann de na réamhtheachtaithe luatha don mhála scoile nua -aimseartha.
An "Nang": ar a dtugtar an "mála leabhar freisin," d'fhéadfaí an "Nang" a úsáid ina aonar nó i gcomhar leis an "ji." Nuair a bhí scoileanna in aice láimhe agus nuair nach raibh ar na daltaí a lán rudaí a iompar, ba rogha choitianta é an "Nang", ag dul níos gaire don choincheap nua -aimseartha lae de mhála scoile.
An 20ú haois agus níos faide anonn
Réamh -1950í: Bhí málaí scoile simplí le linn na tréimhse seo. Ba chiseáin bheaga bambú cuid acu, ba mhálaí éadach cuid acu, agus ba bhoscaí beaga adhmaid iad cuid eile.
1970í: Sna 1960í, bhí an -tóir ar mhála droma i stíl Arm na Saoirse People. Tar éis thús an Réabhlóid Chultúrtha, is minic a priontáladh na focail "Freastal ar na Daoine" ar na píosaí droma seo. Ní hamháin go raibh an -tóir ar an stíl seo i measc na mac léinn ach freisin i measc a lán daoine óga.
1980í: De réir mar a mhéadaigh leabhair na mac léinn i líon, ní raibh na backpacks strap singil a spreag an stíl mhíleata chomh praiticiúil. Tháinig Backpacks Strap dúbailte chun cinn, a dháil an meáchan go cothrom ar an dá ghualainn agus a raibh cumas níos mó aige, a bhí i gceannas go tapa ar an margadh.
1990í agus ar aghaidh: Leis an mbéim mhéadaitheach ar gach ábhar agus níos mó ábhar staidéir a chur leis, d'fhás ualaí na mac léinn níos troime. Ceapadh málaí tralaí chun an t -ualach a mhaolú ar mhic léinn, go háirithe iad siúd le frámaí beaga nach raibh in ann backpacks troma a iompar.
Príomhchineálacha málaí scoile
Backpacks (dúbailte - strap)
Gnéithe: Is iad na tréithe is mó a bhíonn ag na píosaí droma ná dhá strapa a chaitear thar na guaillí. Úsáidtear iad go forleathan i naíolanna agus i mbunscoileanna. Déanta as ábhair éagsúla ar nós Canbhás, Éadach Oxford, agus Níolón, tá siad deartha chun an meáchan a dháileadh go cothrom ar fud na nguaillí agus ar ais, ag laghdú strus ar an gcorp.
Buntáistí: Saorlaíonn siad an dá lámh, rud a fhágann go bhfuil sé áisiúil do dhaltaí bogadh timpeall, staighre a dhreapadh, nó míreanna eile a shealbhú. Tá siad oiriúnach freisin chun líon réasúnta mór leabhar agus soláthairtí a iompar.
Málaí Aonair - Strap
Cineálacha: Tá dhá phríomhchineál ann: cros -ghualainn amháin - málaí coirp agus sleamhnáin. Tá siad deartha chun iad a iompar ar ghualainn amháin.
Úsáid agus tomhaltóirí: Tá málaí strap singil níos lú i gcoitinne, rud a fhágann go bhfuil siad oiriúnach chun roinnt míreanna riachtanacha a iompar. Tá an -tóir orthu i measc daoine óga, go háirithe mic léinn mheánscoile agus ollscoile. Mar sin féin, tá sé tábhachtach a thabhairt faoi deara go bhféadfadh strus míchothrom a bheith mar thoradh ar mhála strap amháin ar feadh i bhfad ar na guaillí, a d'fhéadfadh tionchar a imirt ar shláinte fhisiciúil.
Málaí tralaí
Dearadh: Tagann rothaí agus láimhseáil teileascópacha le málaí tralaí, rud a ligeann do dhaltaí iad a tharraingt. Tá siad thar a bheith úsáideach do dhaltaí ar gá dóibh líon mór leabhar agus ábhar trom a iompar.
Sochair: Laghdaíonn siad go mór an t -ualach fisiciúil ar mhic léinn, mar go n -aistrítear an meáchan chuig na rothaí. Tá siad áisiúil freisin do mhic léinn a chaithfidh taisteal achair fhada ar scoil nó a bhfuil deacrachtaí acu ualaí troma a iompar.
Málaí scoile leictreonacha
Éabhlóid an Choincheapa: I dtosach báire, thagair an téarma "mála scoile leictreonach" do fheidhm seirbhíse ar roinnt suíomhanna gréasáin léitheoireachta litríochta, áit a sábhálfaí oibreacha léitheoireachta go huathoibríoch i "mála" fíorúil do úsáideoirí a léamh arís. Níos déanaí, tháinig sé chun bheith ina fheiste láimhe a chomhtháthaíonn gach téacsleabhar, agus é mar aidhm aige leabhair pháipéir thraidisiúnta a athsholáthar.
Feidhmiúlacht: Cosúil le ríomhaire beag, is féidir le mála scoile leictreonach cuid mhór d'ábhar oideachais a stóráil, lena n -áirítear téacsleabhair, ábhair thagartha, agus fiú acmhainní foghlama idirghníomhacha. Tacaíonn roinnt málaí scoile leictreonacha le feidhmeanna ar nós Nóta - ag glacadh, ag aibhsiú agus ag cuardach, ag soláthar taithí foghlama níos áisiúla agus níos éifeachtaí.
Próiseas táirgthe málaí scoile
Roghnú ábhair
Ábhair choitianta: Déantar málaí scoile as ábhair éagsúla. Meastar go bhfuil ábhair ardchaighdeáin ar nós 1680D dúbailte fabraice i lár na hoibre ard go dtí an t -éadach, agus go n -úsáidtear éadach 600D Oxford níos coitianta. Is minic a úsáidtear Canbhás, 190T, agus 210 ábhar le haghaidh backpacks tarraingthe níos simplí. Is roghanna coitianta iad leathar, níolón, agus chanbhás freisin do mhálaí strap aonair.
Breithnithe: Nuair a roghnaítear ábhair, cuirtear tosca mar mharthanacht, gile, agus cairdiúlacht chomhshaoil san áireamh. Mar shampla, is fearr ábhair níos éadroime do mhálaí scoile chun an meáchan foriomlán a iompraíonn na daltaí a laghdú.
Ag déanamh patrún agus sampláil
Céim Dearaidh: Cruthaíonn dearthóirí sceitsí tosaigh an mhála scoile, ag smaoineamh ar fhachtóirí amhail feidhmiúlacht, stíl, agus eirgeanamaíocht. Cinneann siad méid, cruth, líon na n -urrann, agus socrú strapaí agus pócaí.
Sampláil: Tar éis an dearadh a thabhairt chun críche, déantar samplaí. Is éard atá i gceist leis seo na hábhair roghnaithe a ghearradh de réir na sonraíochtaí dearaidh agus iad a fhuáil le chéile. Déantar an sampla a thástáil ansin le haghaidh feidhmiúlacht, marthanacht, agus compord.
Gearradh agus fuála
Gearradh: Gearrtar na hábhair roghnaithe isteach sna cruthanna agus sna méideanna riachtanacha ag baint úsáide as meaisíní nó uirlisí gearrtha. Tá gearradh beacht ríthábhachtach chun a chinntiú go luíonn na píosaí le chéile i gceart le linn an phróisis fuála.
Fuála: Is é fuála an chéim is tábhachtaí sa phróiseas táirgthe. Déantar codanna difriúla den mhála scoile, mar shampla na painéil tosaigh agus cúil, pócaí taobh, agus strapaí, a fhuarú le chéile. Cinntíonn fuála ardchaighdeáin go bhfuil na seams láidir agus buan. Is féidir teicnící fuála speisialaithe a úsáid le haghaidh réimsí a dteastaíonn neart breise uathu nó chun críocha maisiúla.
Cóimeáil agus críochnú
Tionól: Tar éis na codanna aonair a fuaite, tá an mála le chéile. Áirítear leis seo zippers, búclaí agus crua -earraí eile a cheangal. Déantar na strapaí a choigeartú agus a cheangal le príomhchorp an mhála.
Críochnú Teagmhála: Déantar cigireacht ar an mála críochnaithe le haghaidh aon lochtanna, mar shampla snáitheanna scaoilte nó seams míchothrom. Is féidir é a ghlanadh, a bhrú, agus a lipéadú ansin sula ndéantar é a phacáistiú lena dháileadh.
Caighdeáin cháilíochta málaí scoile
Le haghaidh mála droma
Ceardaíocht: Tá greamanna néata agus fiú ag gach cúltaca ag gach cúinne agus seam. Níor chóir go mbeadh aon snáitheanna scaoilte ná greamanna scipithe ann. Ba chóir go mbeadh bróidnéireacht chasta, más ann dó, crafted go maith.
Ábhair: Bíonn tionchar ag rogha na n -ábhar ar mharthanacht agus ar cháilíocht an chúltaca. Mar a luadh níos luaithe, cuireann ábhair níos fearr cosúil le fabraic dhúbailte 1680D le táirge ardchaighdeáin níos airde.
Struchtúr Ar Ais: Tá struchtúir chasta ag cúl -mhála droma, go háirithe iad siúd le haghaidh úsáide lasmuigh nó míleata. Is minic a bhíonn sé shraith ar a laghad de chadás Pearl nó EVA iontu le haghaidh cushioning agus aerála, agus d'fhéadfadh frámaí alúmanaim a bheith san áireamh fiú. I gcodarsnacht leis sin, is iondúil go mbíonn bord aerála cadáis péarla tiubh 3mm ag píosaí droma rialta, agus d'fhéadfadh sé go mbeadh stuáil bhreise ag baint le píosaí droma simplí.
Le haghaidh málaí strap aonair -
Cáilíocht Ábhar: Ba chóir go mbeadh na hábhair a úsáidtear neamhdhíobhálach don chomhshaol agus neamhdhíobhálach don chorp. Ba chóir go mbeadh leathar, níolón, agus chanbhás ar ardchaighdeán agus go mbeadh sé oiriúnach don úsáid atá beartaithe.
Sláine Struchtúrach: Ba chóir go mbeadh struchtúr an mhála láidir, le seams láidre nach dtagann go héasca óna chéile. Ba chóir go mbeadh zippers, cnaipí, agus strapaí ghualainn durable agus éasca le húsáid.
Breithnithe Sábháilteachta: Ba chóir go seachnódh an dearadh imill ghéara nó codanna a d'fhéadfadh gortú a dhéanamh. Ina theannta sin, is féidir roinnt málaí a dhearadh le gnéithe frithsheasmhacha frithsheasmhacha nó uisce, ag brath ar an spriocmhargadh.
Eirgeanamaíocht: Ba chóir an mála a dhearadh chun an corp a chur in oiriúint go compordach, ag laghdú strus ar na guaillí. Is féidir strapaí ghualainn a phadded nó inchoigeartaithe chun a chinntiú go mbeidh siad oiriúnach.
Brandaí mála scoile coitianta
Disney: Disney - Tá aithne mhaith ar mhálaí scoile brandáilte, go háirithe a Mickey Mouse - Backpacks téamaí. Le raon leathan táirgí ceadúnaithe, lena n -áirítear iad siúd a bhaineann le Disney Princesses agus Marvel, tá an -tóir orthu i measc leanaí as a gcuid dearaí spraíúla agus aitheanta.
Jansport: Bunaithe i 1967 sna Stáit Aontaithe, is branda coitianta é Jansport i measc na mac léinn. Tá a gcuid píosaí droma ar eolas mar gheall ar a marthanacht sholadach, a stíleanna éagsúla, agus tá siad mar chuid den ghrúpa VF, atá ina imreoir mór sa tionscal éadaí agus gabhálais.
Nike: Tá málaí scoile Nike deartha le feidhmiúlacht, marthanacht agus stíl i gcuimhne. Tagann siad i méideanna éagsúla agus tá gnéithe eagraíochtúla cliste iontu, amhail pócaí inmheánacha zipped, púitsí taobh do bhuidéil uisce, agus strapaí padded inchoigeartaithe le haghaidh compord.
Samsonite: Branda bunaithe go maith sa tionscal bagáiste agus mála, táirgeann Samsonite málaí scoile freisin. Tá a gcuid táirgí aitheanta as a dtógáil ardchaighdeáin, go minic ag baint úsáide as ábhair mharthanacha agus gnéithe deartha ardleibhéil.
Conas mála scoile a roghnú
Méid agus oiriúnach
Comhoiriúnacht Airde: Ba chóir go mbeadh méid an mhála scoile oiriúnach do airde an mhic léinn. Moltar mála níos lú ar féidir leis na míreanna riachtanacha go léir a shealbhú. Go ginearálta, níor chóir go mbeadh an mála níos leithne ná corp an mhic léinn. Nuair a chaitear é, níor chóir go mbeadh bun an mhála níos ísle ná 10 ceintiméadar faoi choim an mhic léinn, agus níor chóir go mbeadh barr an mhála níos airde ná ceann an mhic léinn. Ba chóir an strap choim, más infheidhme, a bheith suite 2 - 3 orlach faoi bhun an choim.
Feistiú compordach: Ba chóir go mbeadh an mála oiriúnach go compordach ar chúl, ina shuí sa lár seachas ag crochadh íseal ar na cromáin. Tá strapaí inchoigeartaithe tábhachtach chun a chinntiú go mbeidh snug oiriúnach do mhéideanna éagsúla coirp.
Feidhmiúlacht
Dearadh Inmheánach: Ba chóir go mbeadh il -urranna ag mála scoile atá deartha go maith chun cabhrú le daltaí a gcuid leabhar, stáiseanóireacht agus míreanna eile a eagrú. Is féidir le pócaí ar leithligh do phinn, do leabhair nótaí, agus do théacsleabhair é a dhéanamh níos éasca do dhaltaí a fháil amach cad a theastaíonn uathu go tapa.
Gnéithe Breise: Tagann roinnt málaí le gnéithe cosúil le huisce - ábhair frithsheasmhacha, stiallacha machnamhacha le haghaidh sábháilteachta i gcoinníollacha íseal -solais, agus cásanna peann luaidhe inscortha. Is féidir leis na gnéithe seo cur le feidhmiúlacht agus áisiúlacht an mhála.
Ábhar agus meáchan
Ábhair éadroma: Ós rud é go bhfuil méid suntasach meáchain ag na daltaí cheana féin ina málaí scoile, tá sé riachtanach mála déanta as ábhair éadroma a roghnú. Cuidíonn sé seo leis an ualach foriomlán ar chorp an mhic léinn a laghdú.
Ábhair mharthanacha: Ag an am céanna, ba chóir go mbeadh an t -ábhar buan go leor chun caitheamh agus cuimilt laethúil a sheasamh. Cinntíonn fabraicí ardchaighdeáin agus crua -earraí láidre go mairfidh an mála ar feadh i bhfad.
Stíl agus rogha pearsanta
Pearsantacht a Machnamh: Is féidir le málaí scoile a bheith ina mbealach do dhaltaí a gcuid pearsantachtaí a chur in iúl. Tairgeann brandaí réimse leathan dathanna, patrúin agus dearaí, ó gheal agus trom go clasaiceach agus clasaiceach. Ba chóir do dhaltaí mála a roghnú a thaitníonn leo agus a bhraitheann go bhfuil siad compordach ag iompar.
Comhlíonadh le rialacha scoile: I roinnt scoileanna, d'fhéadfadh cóid nó rialacha a bheith ann maidir le málaí scoile. Tá sé tábhachtach mála a roghnú a chomhlíonann na rialacháin seo agus fós ag freastal ar riachtanais agus roghanna an mhic léinn. $ $
